Ecco cosa vorrei dalla Befana: un gattino!!!
mercoledì 30 dicembre 2009
Buongiorno a tutti i miei sostenitori!!! Ci pensate? Sta per finire il 2009...ancora poche ore ed entreremo in un nuovo decennio del nuovo secolo.
http://www.carloneworld.it/Speciale_Natale_Flash_Happy_New_Year.htm
http://www.carloneworld.it/Speciale_Natale_Flash_Happy_New_Year.htm
martedì 29 dicembre 2009
giovedì 17 dicembre 2009
mercoledì 16 dicembre 2009
Incredibile ma vero!!!
"Lo schermo magico che funziona
con il movimento delle mani"...http://www.corriere.it/scienze_e_tecnologie/09_dicembre_16/schermo_magico_bidi_elvira_pollina_a64039b8-ea66-11de-8d37-00144f02aabc.shtml
con il movimento delle mani"...http://www.corriere.it/scienze_e_tecnologie/09_dicembre_16/schermo_magico_bidi_elvira_pollina_a64039b8-ea66-11de-8d37-00144f02aabc.shtml
lunedì 14 dicembre 2009
lunedì 7 dicembre 2009
venerdì 4 dicembre 2009
GRAZIE PER LE CHIAVI DI CASA.....
Cara Lucia, ti ringrazio per la fiducia che il tuo gesto di allargare la possibilità di postare direttamente nel tuo blog comporta. Quindi invece di postare nel mio blog lo faccio qui nel tuo.
Approfitto di "casa tua" per dichiarare che questo modo di apprendere e di insegnare mi piace molto!!
Mi sto anche divertendo a gironzolare per i ns. blog (intendo i ns della IUL) ma mi piace molto anche interagire con i ragazzi degli altri corsi. Ho visto che loro non si fanno tanti problemi, se hanno voglia di dire anche una stupidaggine lo fanno, i ns invece sono più "impegnati" mi sembra che siamo tutti molto attenti a trattare cose serie, argomenti di rilievo. Credo che il loro uso del blog sia più spontaneo, rappresenta di più come si è veramente, a volte anche se si è persone serie si ha voglia di dire qualche fesseria o magari di essere un po' frivoli. Loro lo fanno senza problemi e a me piace questo loro modo di fare.
Bene ora spero di averti ospite a "casa mia" appena posso ti mando anche io le chiavi!!!
ciao un caro saluto
...non ci sono parole!
Pistoia, due maestre in manette
«Maltrattavano i bimbi in asilo»
Le donne lavorano in un asilo nido privato....
http://corrierefiorentino.corriere.it/firenze/notizie/cronaca/2009/2-dicembre-2009/pistoia-maestre-manette-accusate-maltrattamenti-1602094270098.shtml
«Maltrattavano i bimbi in asilo»
Le donne lavorano in un asilo nido privato....
http://corrierefiorentino.corriere.it/firenze/notizie/cronaca/2009/2-dicembre-2009/pistoia-maestre-manette-accusate-maltrattamenti-1602094270098.shtml
mercoledì 2 dicembre 2009
Per noi docenti dell'era del digitale, dei social network, del cyberspazio, della rivoluzione del "virtuale", questi dati sono l'indice di una trasformazione in atto rapida e radicale: ci potrebbe travolgere e far scomparire!!!
Tenendo un libro stretto tra le mani, corriamo verso ciò che cambia.
<< L’impiego di Internet tra gli italiani è passato dal 45,3% del 2007 al 47% della popolazione nel 2009.
… ormai il web è diventato familiare per l’80,7% dei giovani e il 67,2% delle persone più istruite…
Il numero delle persone che hanno un rapporto esclusivo con i media audiovisivi (radio e Tv) rimane praticamente stabile (26,4%), mentre diminuiscono quanti hanno una “dieta mediatica” basata al tempo stesso su mezzi audiovisivi e mezzi a stampa (dal 42,8% al 24,9% tra il 2006 e il 2009). La somma di questi due gruppi rappresenta il totale di quanti non hanno ancora colmato il digital divide, la cui soglia si collocava nel 2006 al 71% e scende oggi al 51,3% della popolazione. Nasce però un nuovo divario tra quanti contemplano nelle proprie diete i media a stampa (insieme a radio, Tv e Internet) e quanti non li hanno ancora o non li hanno più. Se il digital divide si sta attenuando, il press divide invece aumenta, visto che nel 2006 era il 33,9% degli italiani a non avere contatti con i mezzi a stampa, mentre nel 2009 si è arrivati al 39,3% (+5,4%). Ad aumentare negli ultimi anni l’estraneità ai mezzi a stampa, e in misura rilevante, sono stati i giovani (+10%), gli uomini (+9,9%) e i più istruiti (+8,2%), cioè i soggetti da sempre ritenuti il traino della modernizzazione del Paese..
Sono cinque i social network più popolari: Facebook, conosciuto dal 61,6% degli italiani, YouTube (60,9%), Messenger (50,5%), Skype (37,6%) e MySpace (31,8%). Le percentuali raggiungono valori ancora più elevati tra i giovani di 14-29 anni. Per nove ragazzi su dieci Facebook (90,3%), YouTube (89,2%) e Messenger (89,1%) rappresentano mondi ben noti, con le loro regole e i loro “contatti”.
La principale motivazione che ha spinto gli utenti a iscriversi a Facebook è il desiderio di mantenere i contatti con gli amici…
Poco più di un utente su quattro (il 26,8%) constata che da quando si è iscritto a Facebook tende a dedicare meno tempo ad altro. L’attività più penalizzata è la lettura di libri…
( da VIII Rapporto Censis http://www.key4biz.it/News/2009/11/19/Tecnologie/censis_media_social_network_H3G_Mediaset_Mondadori_Rai_Telecom_Italia_fedele_confalonieri.html )
Tenendo un libro stretto tra le mani, corriamo verso ciò che cambia.
<< L’impiego di Internet tra gli italiani è passato dal 45,3% del 2007 al 47% della popolazione nel 2009.
… ormai il web è diventato familiare per l’80,7% dei giovani e il 67,2% delle persone più istruite…
Il numero delle persone che hanno un rapporto esclusivo con i media audiovisivi (radio e Tv) rimane praticamente stabile (26,4%), mentre diminuiscono quanti hanno una “dieta mediatica” basata al tempo stesso su mezzi audiovisivi e mezzi a stampa (dal 42,8% al 24,9% tra il 2006 e il 2009). La somma di questi due gruppi rappresenta il totale di quanti non hanno ancora colmato il digital divide, la cui soglia si collocava nel 2006 al 71% e scende oggi al 51,3% della popolazione. Nasce però un nuovo divario tra quanti contemplano nelle proprie diete i media a stampa (insieme a radio, Tv e Internet) e quanti non li hanno ancora o non li hanno più. Se il digital divide si sta attenuando, il press divide invece aumenta, visto che nel 2006 era il 33,9% degli italiani a non avere contatti con i mezzi a stampa, mentre nel 2009 si è arrivati al 39,3% (+5,4%). Ad aumentare negli ultimi anni l’estraneità ai mezzi a stampa, e in misura rilevante, sono stati i giovani (+10%), gli uomini (+9,9%) e i più istruiti (+8,2%), cioè i soggetti da sempre ritenuti il traino della modernizzazione del Paese..
Sono cinque i social network più popolari: Facebook, conosciuto dal 61,6% degli italiani, YouTube (60,9%), Messenger (50,5%), Skype (37,6%) e MySpace (31,8%). Le percentuali raggiungono valori ancora più elevati tra i giovani di 14-29 anni. Per nove ragazzi su dieci Facebook (90,3%), YouTube (89,2%) e Messenger (89,1%) rappresentano mondi ben noti, con le loro regole e i loro “contatti”.
La principale motivazione che ha spinto gli utenti a iscriversi a Facebook è il desiderio di mantenere i contatti con gli amici…
Poco più di un utente su quattro (il 26,8%) constata che da quando si è iscritto a Facebook tende a dedicare meno tempo ad altro. L’attività più penalizzata è la lettura di libri…
( da VIII Rapporto Censis http://www.key4biz.it/News/2009/11/19/Tecnologie/censis_media_social_network_H3G_Mediaset_Mondadori_Rai_Telecom_Italia_fedele_confalonieri.html )
martedì 1 dicembre 2009
<<..L’apprendimento della lingua straniera avviene attraverso la creazione di un contesto in cui si parla, si vive e si agisce solamente nella nuova lingua: è il mondo fantastico di Hocus e Lotus. I due piccoli dinocroc, con la coda da dinosauro e il dente da coccodrillo, vivono insieme ai bambini fantastiche ed emozionanti avventure coinvolgendoli in prima persona. Ogni attività svolta con i bambini è carica di affetto e di trasporto emotivo e viene realizzata nel rispetto dei ritmi, dei tempi e delle capacità di ognuno di essi, ripercorrendo le tappe dell’acquisizione della lingua madre.>>.
Andate un pò a curiosare...
mercoledì 25 novembre 2009
mercoledì 18 novembre 2009
Benvenuti!
Benvenuti nel mio Blog!
Sono un insegnante di scuola primaria, formatore in glottodidattica infantile per l'insegnamento della L2 e operatore psicopedagogico.
Sono studente al terzo anno del corso di laurea "Metodi e tecniche delle interazioni educative" istituito dalla IUL, Italian University Line http://www.iuline.it/.
Sicuramente invito tutti gli insegnanti, genitori e colleghi di università a sostenere il mio blog.
Discuteremo di realtà che interessano il mondo della scuola e, per questo, non posso non invitare anche ragazzi e genitori a dire la loro.
Cosa è la scuola oggi? Quanto è indietro rispetto all'era del digitale e della comunicazione in rete? Chi sono e chi dovrebbero essere gli insegnanti?
A voi la parola...
Sono un insegnante di scuola primaria, formatore in glottodidattica infantile per l'insegnamento della L2 e operatore psicopedagogico.
Sono studente al terzo anno del corso di laurea "Metodi e tecniche delle interazioni educative" istituito dalla IUL, Italian University Line http://www.iuline.it/.
Sicuramente invito tutti gli insegnanti, genitori e colleghi di università a sostenere il mio blog.
Discuteremo di realtà che interessano il mondo della scuola e, per questo, non posso non invitare anche ragazzi e genitori a dire la loro.
Cosa è la scuola oggi? Quanto è indietro rispetto all'era del digitale e della comunicazione in rete? Chi sono e chi dovrebbero essere gli insegnanti?
A voi la parola...
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